104 iniciativas ambientales avanzaron en la convocatoria Proceda 2026

Foto: Cárder

Más de un centenar de proyectos comunitarios reflejaron el creciente compromiso ciudadano con la educación ambiental y la gestión sostenible en Risaralda.

Un total de 104 proyectos fueron inscritos en la convocatoria de Proyectos Comunitarios o Ciudadanos de Educación Ambiental (Proceda), lo que evidenció un importante interés por parte de organizaciones sociales, juntas de acción comunal y colectivos comunitarios en fortalecer sus procesos ambientales en el territorio.

 

Tras el cierre de la etapa de inscripción, la Corporación Autónoma Regional de Risaralda adelantó el proceso de verificación de requisitos habilitantes, así como la publicación de los proyectos radicados y aquellos que requirieron subsanación, cumpliendo con el cronograma establecido. Este proceso permitió consolidar un análisis detallado de cada una de las iniciativas presentadas.

 

De acuerdo con el cronograma, la jornada avanzó hacia la publicación de resultados de la evaluación, en la cual se definieron los 50 proyectos seleccionados, luego de un riguroso proceso desarrollado por un equipo de profesionales en educación ambiental, bajo la supervisión del contrato correspondiente.

 

Posteriormente, se inició la fase de definición de los insumos y materiales que serían entregados a los proyectos aprobados, mediante espacios de concertación con las comunidades, en los que se analizaron cantidades, precios de mercado y necesidades específicas, garantizando así una adecuada ejecución de cada iniciativa.

 

Al respecto, Alex Manzano, profesional de la Cárder, manifestó que: “Estamos en la etapa de publicación de resultados de evaluación de proyectos, martes 7 de abril. ¿Qué ha sido lo más innovador? De alguna manera, lo que hemos podido encontrar es que cada vez hay un mayor interés de parte de los grupos organizados, de las organizaciones no gubernamentales, de las organizaciones de la sociedad civil, básicamente Juntas de Acción Comunal, en participar de este tipo de iniciativas que lo que hacen es aportar algunos elementos materiales o insumos para que esas comunidades desarrollen o dinamicen sus procesos de participación en la gestión ambiental local. Entonces, estamos en fase de aprobación final. Ya luego seguimos con lo que tiene que ver con el acompañamiento a estas comunidades para la entrega de los insumos y elementos.” Indicó.

 

Cabe destacar que varios proyectos evidenciaron un nivel de madurez significativo, reflejando una mayor comprensión del papel de la educación ambiental en el fortalecimiento de la participación comunitaria y en la transformación de prácticas relacionadas con el uso y manejo de los recursos naturales.

 

De esta manera, la convocatoria Proceda 2026 consolidó su papel como una estrategia clave para impulsar la educación ambiental en Risaralda, promoviendo iniciativas comunitarias que no solo buscan intervenir el presente, sino también construir un futuro sostenible desde los territorios.